Paradigma Pendidikan Abad 21
Menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan
afektif yang terintegrasi melalui penguatan sikap (Learning Why), keterampilan (Learning How), dan pengetahuan (Learning What) adalah tema pengembangan Kurikulum 2013. Hasil atau out put dari kurikulum 2013 dapat dilihat dari pada skema berkut :
Kurikulum 2013 lebih mengedepankan pengalaman personal yaitu melalui proses
mengamati, bertanya, menalar, dan mencoba (observation based learning)
untuk lebih meningkatkan kreativitas peserta didik. demikianlah paradigma pendidikan abad 21. Semoga pendidikan di Indonesia semakin berkembang ke arah yang lebih baik. Jaya selalu Pendidikan Indonesia, pendidikan yang mengedepankan pendidikan berakhlaqul karimah.