Kurikulum 2013, yang
meliputi SD,SMP,SMA dan SMK
merupakan upayauntuk meningkatkan target pendidikan di Indonesia.
Beberapa faktor pelaksana pendidikan adalah : durasi atau lamanya siswa
belajar di sekolah; lama siswa tinggal di sekolah; pembelajaran siswa aktif
berbasis kompetensi; buku pegangan atau buku babon; dan peranan guru
sebagai ujung tombak. Beberapa alasan yang melatar belakangi di kembangkannya
Kurikulum 2013 yakni :
- Peningkatan proses pembelajaran dan proses penilaian memerlukan waktu tambahan
- Mengimitasi Pendidikan di negara Barat yag cenderung menambah jam belajar
- Waktu belajar di negara kita masih relatif singkat
Keberhasilan kurikulum suatu pendidikan adalah sebuah proses yang panjang, bermula dari ide atau gagasan dan konsep ideal tentang pendidikan itu sendiri , perumusan desain kurikulum,
persiapan pengajar/pendidik dan tenaga kependidikan (PTK), serta sarana dan prasarana sebagai penunjang,
tata kelola pelaksanaan kurikulum, termasuk proses pembelajaran dan
penilaian pembelajaran.